PRESENTACIÓN

La evidencia creciente sugiere que la simulación clínica no solo promueve la integración de conocimientos y habilidades, sino que también aumenta la retención de lo aprendido, se puede transferir al entorno clínico y mejora el rendimiento profesional. En este contexto, la formación de profesionales de la salud en simulación y el diseño de escenarios clínicos se convierte en un elemento fundamental para facilitar el desarrollo profesional y mejorar la calidad de la atención de manera eficaz.

OBJETIVOS

Formar a profesionales de la salud en el desarrollo de actividades docentes basadas en simulación.

Competencias a desarrollar:
– Conocer las bases teóricas de la Simulación Clínica.
– Elaborar un prebriefing estructurado.
– Diseñar escenarios de Zona 1.
– Diseñar escenarios de Zona 2.
– Guiar un debriefing.

PERFIL DEL PARTICIPANTE

Taller destinado a profesionales de la salud miembros de la Sociedad Argentina de Diabetes y que están interesados en la Simulación Clínica como herramienta educativa.
Cupo máximo: 16 PERSONAS

ORGANIZADOR

Comité de Simulación Clínica